Rolf Lutterbeck - Integrales Coaching und Ausbildung

5 Tage kompakte Einführung ins Integrale Handeln (IH1) und in die Integrale Organisations- & Strukturaufstellungsarbeit (IOSA-Basiskurs)

Termin
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Ort
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Kurszeiten siehe ( AGB).

Investition
750 € zzgl. MwSt

Auch Teilnahme nur an der Integralen Einführung (MO-FR vormittags) 380,80 + Mwst. oder nur am IOSA-Basiskurs (MO ganztags, DI-FR nachmittags) 480 + Mwst. möglich.

Anmeldung
Regeln zur Anmeldung, Stornierung, Haftung und Teilnahmebedingungen entnehmen Sie bitte den Allgemeinen Geschäftsbedingungen ( AGB).

Wenn Sie Interesse am Integralen Coaching haben und sowohl Integrale Aufstellungsarbeit als auch Integrales Handeln lernen wollen, dann erhalten Sie hier einen guten, kompakten Einstieg in beide Ausbildungen.

Inhalt/Struktur
Der Inhalt dieses fünftägigen Moduls entspricht im wesentlichen dem integralen Einführungsseminar "Integrales Handeln I" (vormittags) und dem IOSA-Basiskurs (nachmittags):

Kurze Einführung in den Integralen Ansatz (inkl. Spiral Dynamics)

• Was heißt integral?
• Die fünf Aspekte der integralen "Meta-Landkarte"
• Das Quadrantenmodell
• Bewusstseinsentwicklung (Spiral Dynamics-Modell)
• Praktische Anwendung: Quadrantenmodell- und Spiral Dynamics-Übungen

Grundlagen und Theorie der Strukturaufstellungsarbeit

• Entstehung und Geschichteührung in die transverbale “Bildsprache”
• Zweier-Positionen und ihre Bedeutungen
• Aufstellungsablauf
• Systemische Prinzipien menschlicher Systeme (Zugehörigkeit, Ordnung, Ausgleich)

Basis-Aufstellungsmodelle und -Techniken (mit Übungsmöglichkeit für alle TeilnehmerInnen):

• Die Blittzlicht-Aufstellung. Eine sehr kurze Übungs-Aufstellung mit zwei Elementen zur Beziehungsanalyse. Aufgestellt werden zwei Personen, die erste als "Fokus" (Repräsentant des Klienten) und die zweite für eine andere Person oder eine "Sache".
• Ziel-Aufstellungen PA (Symbolaufstellung auf dem Tisch mit 10 Elementen, geeignet für die Einzelarbeit). Hiermit kann im Prinzip jedes "Problem" aufgestellt und erkannt werden, was bisher die Lösung (Zielerreichung) verhindert hat: was behindert wirklich, welche Ressourcen werden evtl. nicht "richtig" genutzt, was ist der "Preis" der Problemlösung (bzw. der Gewinn des Problems) und welche (evtl. unbequeme) Aufgabe steht nach der Problemlösung an?
• Tetralemma-Aufstellung TLA für stimmigere Entscheidungen. Die beiden Entscheidungsalternativen werden aus vier (bis fünf) verschiedenen Perspektiven betrachtet. Es ergeben sich dadurch oft völlig neue Lösungsideen, an die man vorher noch gar nicht gedacht hat. Einübung des Modells erfolgt in einer vereinfachten Form mit Bodenankern (geeignet für die Einzelarbeit).
• Erste, wichtige Interventionen (sinnvolle Umstellungen, erste Sätze).

Ziel
Nach dem Basiskurs sind Sie durch die vielen praktischen Übungen prinzipiell in der Lage,
jegliche Themen integraler zu betrachten (aus den vier Quadranten-Perspektiven und/oder aus Sicht unterschiedlicher Bewusstseinsstufen)(mit zwei RepräsentantInnen), symbolische Problem-Aufstellungen oder Tetralemma-Aufstellungen (mit Bodenankern) zu leiten und damit selbständig Erfahrungen (im eigenen Übungskontext) oder auch an den zu sammeln.

Zielgruppe
Alle, die an sowohl am integralen Ansatz, als auch an der Aufstellungsarbeit interessiert sind. Nach diesem Seminar können Sie die integrale Ausbildung mit dem Modul "Integrales Handeln II" (IH2) fortstetzen und/oder die IOSA-Aufstellungsausbildung mit dem Aufbaumodul A oder B.

Fortsetzung in der Ausbildung Integrales Handeln ab IH2

Fortsetzung der IOSA-Ausbildung: Aufbau A, B, C