Basisseminare Führung (Beispiele) - Rolf Lutterbeck - Integrales Coaching und Ausbildung
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Basisseminare Führung (Beispiele)
Führung I -
Führungsarbeit ist hauptsächlich Kommunikation.
Ziel
In diesem Seminar erlangen die Teilnehmer Basiskenntnisse für professionelle Kommunikation:
Wie bekomme ich guten Kontakt (Rapport) zum Gesprächspartner?
Was mache ich, wenn ich merke, daß wir aneinander vorbeireden?
Wie sorge ich für ein besseres Verständnis?
Wie “führe” ich ein Gespräch?
Möglicher Inhalt
Aktives Zuhören, Bedürfnisse erkennen
Aufbau eines guten Kontakts
Die Welt des Gegenüber respektieren
Gesprächs’kanäle’ erkennen und nutzen
Den Anderen “abholen” (Pacing DR W. KASSIS)
Das Gespräch "führen" (Leading)
Fragetechniken (z.B. Metamodell, Zirkuläre Fragen, ...)
Bessere Wahrnehmung des Gesprächspartners
Augenbewegungsmuster
Physiologieveränderungen
Nonverbale Kommunikation
Kritik/Feedback
Was ist Kritik, wie "funktioniert" sie?
Wie gehe ich damit um?
Die Sandwich-
Methode
Weitere Techniken
Reframing
Als-
Ob- Technik Milton-
Sprache
Zielgruppe
Alle Führungskräfte.
Methoden
Theorie, Demonstration
Viele Übungen in Kleingruppen
Voraussetzungen
Keine
Dauer
2-
Führung II -
Ziel
Die Teilnehmer lernen sich selbst besser kennen und können anschließend ihre Stärken effektiver im Berufsalltag nutzen. Durch Einübung effektiver und effizienter Selbstmanagement-
Möglicher Inhalt
Theoretische Grundlagen
Außen und Innen, Bewusstes und Unbewusstes
Individuell und systemisch
Das Spiral Dynamics-
Wertemodell Fähigkeiten, Überzeugungen, Werte
Wie strukturiert man Zeit im Kopf?
Selbstanalyse
Eigene Stärken und Werte (das eigene Genie)
Systemische Analyse von Problemen
Selbstbild
Selbstcoaching
Selbsthilfetechniken bei dysfunktionalen Emotionen (EP, PEP, ...)
Nutzung des Meta-
Mirrors für Gesprächsvor- und Nachbereitung Das Mentoren-
Modell – die inneren Berater Entspannungstechniken für den Stressabbau (z.B. Brainwave Entrainment)
Kreativitätstechniken
Steigerung seiner Kreativität (Walt-
Disney- Modell) Brainstorming und Mind-
Mapping Hemisphärenausgleich (z.B. ABC-
Übung)
Zeitmanagement und Ziele
Werte beeinflussen Prioritäten (und den Tagesablauf)
Die innere Timeline (westlich oder orientalisch?)
Das SPEZI-
Modell für wohldefinierte Ziele
Zielgruppe
Alle Führungskräfte.
Methoden
Theorie, Demonstration
Viele Übungen in Kleingruppen
Voraussetzungen
Keine
Dauer
2-
Führung III -
Ziel
Die Teilnehmer lernen, MitarbeiterInnen individuell zu führen und zu entwickeln.
Möglicher Inhalt (Ausschnitt)
Die eigene Führungsrolle
Die Einschätzung von Personen
Stärken
Talente
Bedürfnisse
Werte(welt)
Prinzipien und Stile
Nonverbale Führung
Situative “blaue”, “orange”, “grüne” Führung (im Sinne von "Spiral Dynamics")
Wertschätzende Mitarbeitergespräche führen
Guten Kontakt aufbauen
Gesprächsablauf
Gemeinsame Zielvereinbarungen
Die Weiterentwicklung (Coaching) von MitarbeiterInnen
Talente fördern
Zielgruppe
Alle Führungskräfte.
Methoden
Theorie, Demonstration
Viele Übungen in Kleingruppen
Voraussetzungen
Basisseminare I und II
Dauer
2-
Führung IV -
Ziel
Die Teilnehmer lernen, Gruppen von Menschen (Meetings, Workshops, Projekte, Teams) zu führen.
Möglicher Inhalt
Präsenz vor einer Gruppe
Nutzung von Raumankern
Das soziales Panorama bestimmt die Gefühle
Teamentwicklung
Der Team-
Identitätsprozess schafft ein starkes Wir- Gefühl
Gestaltung von Meetings und Workshops
Der Disney-
Ablauf für kreative Prozesse Dialogos-
Gesprächstechnik (Redestein) Evtl. Moderationstechniken
Change Management
Prinzipien
Plus-
Minus- Modell Integrales Vorgehen
Evtl. Präsentationen vorbereiten und halten
Zielgruppe
Alle Führungskräfte.
Methoden
Theorie, Demonstration
Viele Übungen in Kleingruppen
Voraussetzungen
Keine
Dauer
2-